The Routledge international companion to multicultural education
El libro nos ofrece una descripción y análisis internacional de la educación multicultural en el mundo. Está organizado en torno a conceptos clave y utiliza casos de estudio de diferentes países de todo el mundo (Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Francia, Alemania, España, Noruega, Bul...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Publication date: | 2011 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/66032 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/66032 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | derecho a la educación pluralismo cultural educación inter-cultural destinatarios de la educación estudio de casos minoría étnica minoría religiosa inmigración medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe |
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|---|---|
| author | Banks, James A. |
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| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | El libro nos ofrece una descripción y análisis internacional de la educación multicultural en el mundo. Está organizado en torno a conceptos clave y utiliza casos de estudio de diferentes países de todo el mundo (Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Francia, Alemania, España, Noruega, Bulgaria, Rusia, Sudáfrica, Japón, China, India, Nueva Zelanda, Malasia, Singapur, Indonesia, Brasil y México) para ilustrar y ejemplificar esos conceptos. Incluye dos capítulos dedicados a las regiones de América Latina y a los países francófonos de África. Está dividido en diez secciones que cubren la teoría y la investigación sobre la reforma curricular, la inmigración y la ciudadanía, idioma, religión, y la educación de grupos étnicos o culturales minoritarios. |
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| publishDate | 2011 |
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| publisher | New York : Routledge, 2011 |
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| spelling | The Routledge international companion to multicultural education Banks, James A. derecho a la educación pluralismo cultural educación inter-cultural destinatarios de la educación estudio de casos minoría étnica minoría religiosa inmigración medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe El libro nos ofrece una descripción y análisis internacional de la educación multicultural en el mundo. Está organizado en torno a conceptos clave y utiliza casos de estudio de diferentes países de todo el mundo (Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Francia, Alemania, España, Noruega, Bulgaria, Rusia, Sudáfrica, Japón, China, India, Nueva Zelanda, Malasia, Singapur, Indonesia, Brasil y México) para ilustrar y ejemplificar esos conceptos. Incluye dos capítulos dedicados a las regiones de América Latina y a los países francófonos de África. Está dividido en diez secciones que cubren la teoría y la investigación sobre la reforma curricular, la inmigración y la ciudadanía, idioma, religión, y la educación de grupos étnicos o culturales minoritarios. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es GBR New York : Routledge, 2011 http://hdl.handle.net/11162/66032 |
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