Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras : delimitación de estándares de calidad
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | Article |
| Publication date: | 2015 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Keyword: | orientación tutoría período de prácticas calidad de la educación |
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| author | Gairín Sallán, Joaquín |
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| spelling | Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras : delimitación de estándares de calidad Revista española de orientación y psicopedagogía Gairín Sallán, Joaquín Armengol Asparó, Carme Muñoz Moreno, José Luis Rodríguez Gómez, David orientación tutoría período de prácticas calidad de la educación Resumen basado en el de la publicación La implementación de unas prácticas profesionalizadoras de calidad exige procesos bien organizados que minimicen las dificultades con las que los estudiantes pueden encontrarse durante su desarrollo, así como una mejor coordinación entre los distintos profesionales e instituciones implicados. El objetivo del estudio desarrollado es buscar respuestas y alternativas a los problemas de filosofía, organización y seguimiento que plantea la realización de las prácticas profesionalizadoras en la universidad. La metodología llevada a cabo ha considerado la triangulación de las siguientes técnicas e instrumentos: análisis documental, 343 cuestionarios, 27 entrevistas y 1 grupo de discusión con expertos. Los resultados obtenidos han permitido delimitar indicadores y estándares de calidad en relación al programa de prácticas, los momentos del programa, los implicados y su desarrollo. ESP http://hdl.handle.net/11162/113885 http://www.uned.es/reop/pdfs/2015/26-2%20-%20Gairin.pdf |
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