Una experiencia de investigación inclusiva : personas con discapacidad intelectual como asesoras en una investigación sobre transición a la edad adulta
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | Article |
| Publication date: | 2015 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/176431 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/176431 https://rieoei.org/RIE/article/view/143 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | investigación integración profesional preparación para la vida adulta discapacidad intelectual |
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| author | Pallisera Díaz, María |
| author2 | Puyaltó Rovira, Carolina Fullana Noell, Judit Vilà Suñé, Montserrat Martín Pazos, Raquel |
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| spelling | Una experiencia de investigación inclusiva : personas con discapacidad intelectual como asesoras en una investigación sobre transición a la edad adulta Revista iberoamericana de educación Pallisera Díaz, María Puyaltó Rovira, Carolina Fullana Noell, Judit Vilà Suñé, Montserrat Martín Pazos, Raquel investigación integración profesional preparación para la vida adulta discapacidad intelectual Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Número especial que acompaña la monográfico "Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano (I)" A pesar del creciente reconocimiento de la inclusión social de las personas con discapacidad, su participación en las investigaciones sobre temas que las preocupan aún es un tema pendiente. Se presenta una investigación desarrollada de forma inclusiva a través de la participación de personas con discapacidad intelectual en un comité asesor. Se contextualizan los planteamientos de la investigación inclusiva, para presentar seguidamente el proceso llevado a cabo para la constitución, puesta en marcha y desarrollo del consejo asesor que participa en una investigación sobre transición a la vida adulta. Se aportan diversas reflexiones sobre las aportaciones de la incorporación de las personas con discapacidad en la investigación y se valora la necesidad de su inclusión para mejorar las investigaciones sobre discapacidad. Se pretende contribuir a difundir información sobre las acciones a emprender para facilitar la participación de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de investigación sobre temas que las afectan. ESP http://hdl.handle.net/11162/176431 https://rieoei.org/RIE/article/view/143 |
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