Identidades de género en la adolescencia
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artigo |
| Data de publicação: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/124584 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/124584 http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/312776/402862 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | sexismo rol sexual adolescente estereotipo |
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| author | Canal Rodríguez, Paula |
| author2 | Megías Quirós, Ignacio |
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| spelling | Identidades de género en la adolescencia Educación social : revista de intervención socioeducativa Canal Rodríguez, Paula Megías Quirós, Ignacio sexismo rol sexual adolescente estereotipo Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés y catalán Monográfico con el título: Educación social y género Se presenta una investigación cuyo objetivo era explorar las identidades de género de las personas adolescentes (14-19 años) con un enfoque en las distintas percepciones que puedieran tener sobre lo que significa 'ser chico' y 'ser chica', las vivencias a través del género o las distintas atribuciones estereotipadas. Se observa la persistencia de roles de género y de condiciones que subyacen a la desigualdad. Por último se ofrece una tipología que clasifica en cuatro grupos las visiones de los jóvenes en torno a las identidades de género ESP http://hdl.handle.net/11162/124584 http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/312776/402862 |
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