El vibrato vocal en el proceso de enseñanza-aprendizaje del canto
Una característica básica del canto lírico es el vibrato. La presente investigación plantea el estudio del vibrato vocal en el proceso de su adquisición. Se realiza un cuestionario a 38 estudiantes de canto con clasificación vocal variada, y actividad vocal y formación de diversos niveles. Se obtien...
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| Tipo de documento: | Artigo |
| Estado: | Published version |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Pública de Navarra |
| Repositório: | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra |
| OAI Identifier: | oai:academica-e.unavarra.es:2454/40931 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2454/40931 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | Vibrato vocal Interpretación musical Técnica vocal Educación musical Autoconcepto y música Vocal vibrato Music performance Vocal technique Music education Self-concept and music |
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| author | Merzero Moreno, Ainhoa |
| author2 | Ordoñana Martín, José Antonio Laucirica Larrinaga, Ana |
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| collection | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra |
| description | Una característica básica del canto lírico es el vibrato. La presente investigación plantea el estudio del vibrato vocal en el proceso de su adquisición. Se realiza un cuestionario a 38 estudiantes de canto con clasificación vocal variada, y actividad vocal y formación de diversos niveles. Se obtiene información sobre la relación existente entre la actividad vocal y la aparición del vibrato y se concluye que la intervención del profesorado incide directamente en la mejora de la producción del vibrato. La finalidad es ayudar a docentes y estudiantes a comprender mejor esta característica vocal. |
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| publisher | Universidad del Zulia (Venezuela) |
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| spelling | El vibrato vocal en el proceso de enseñanza-aprendizaje del canto The vocal vibrato in the teaching-learning process for singing Merzero Moreno, Ainhoa Ordoñana Martín, José Antonio Laucirica Larrinaga, Ana Vibrato vocal Interpretación musical Técnica vocal Educación musical Autoconcepto y música Vocal vibrato Music performance Vocal technique Music education Self-concept and music Una característica básica del canto lírico es el vibrato. La presente investigación plantea el estudio del vibrato vocal en el proceso de su adquisición. Se realiza un cuestionario a 38 estudiantes de canto con clasificación vocal variada, y actividad vocal y formación de diversos niveles. Se obtiene información sobre la relación existente entre la actividad vocal y la aparición del vibrato y se concluye que la intervención del profesorado incide directamente en la mejora de la producción del vibrato. La finalidad es ayudar a docentes y estudiantes a comprender mejor esta característica vocal. One of the main features of lyrical singing is vibrato. This research focuses on studying vocal vibrato in the process of acquisition. A surveyis handed out to 38 students with varied singing voices, and voice activity and training on different levels. Thus, data about the existing relation between voice activity and the emergence of vibrato is obtained, concluding that the teacher’s intervention affects directly in the improvement of the production of vibrato. Our goal is to help teachers and students to better understand this voice characteristic. Universidad del Zulia (Venezuela) https://hdl.handle.net/2454/40931 |
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