Educación en valores y experiencia axiológica : el sentido patrimonial de la educación
Resumen basado en el de la publicación
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| Publication date: | 2006 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76625 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/76625 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/EducacionEnValoresYExperiencia.pdf |
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| Keyword: | sistema de valores valor moral conciencia moral educación moral |
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| author | Touriñán López, José Manuel |
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| spelling | Educación en valores y experiencia axiológica : el sentido patrimonial de la educación Revista española de pedagogía Touriñán López, José Manuel sistema de valores valor moral conciencia moral educación moral Resumen basado en el de la publicación Se establece una relación conceptual entre educación en valores y experiencia axiológica. La educación en valores se centra en construir experiencia axiológica y se identifica con el logro de la capacidad de utilizar experiencia axiológica como instrumento de la construcción de uno mismo y de su formación. Desde el punto de la realización del valor es importante el carácter patrimonial de la elección del valor porque se pone de manifiesto nuestra condición de agentes de nuestra educación y de nuestro proyecto de vida. La relación entre elección y realización de valores a través de las finalidades que nos marcamos hace patente el carácter patrimonial de la elección del valor que impregna el sentido de la educación. Se propone para 'patrimonial' un significado intrínsecamente anclado en el concepto de educación como desarrollo y construcción de la persona de manera integral. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP http://hdl.handle.net/11162/76625 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/EducacionEnValoresYExperiencia.pdf |
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