Embarazo no planificado como factor influyente en el rendimiento académico de estudiantes de la Carrera de Enfermería

Los embarazos no planificados generan un problema de salud pública a nivel mundial, ocurre cuando no existe la voluntad de concebir hijos durante cierto tiempo, se le puede denominar inoportuno ya que acontece en una etapa de la vida donde se considera un error y trae consecuencias en el entorno est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Belduma Sánchez, Karen Adriana; Cedeño Murillo, Lenin Isai; Chamba Tandazo, Marlene Johana
Tipo de documento: Artículo
Estado:Published version
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:UTMACH
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica de Machala
OAI Identifier:oai:repositorio.utmachala.edu.ec:48000/19334
Acceso en línea:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19334
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:EMBARAZO NO PLANIFICADO
RENDIMIENTO ACADEMICO
Descripción
Sumario:Los embarazos no planificados generan un problema de salud pública a nivel mundial, ocurre cuando no existe la voluntad de concebir hijos durante cierto tiempo, se le puede denominar inoportuno ya que acontece en una etapa de la vida donde se considera un error y trae consecuencias en el entorno estudiantil, social, y familiar, el objetivo de esta investigación es determinar cómo influye el embarazo no planificado en el rendimiento académico. La muestra estuvo conformada por 82 estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala, Se realizó un análisis descriptivo y se empleó el programa SPSS, los datos ingresados son graficados en base a cuadros indicados en porcentajes. Los resultados arrojan que alrededor del 67% de las encuestadas tuvieron un embarazo no planificado durante la adolescencia, en esta etapa un embarazo trae repercusiones a corto y largo plazo aumentando la deserción y repitencia estudiantil. El 67,1% de las encuestadas coinciden que una de las dificultades durante su embarazo no planificado es la falta de tiempo para combinar su nueva etapa con su vida académica.