Posicionamiento crítico de los estudiantes frente a los textos leídos en el grado tercero de la Institución Educativa Cupiagua del municipio de Aguazul Casanare
ilustraciones, fotografías
| Author: | |
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| Format: | Master's thesis |
| Status: | Accepted version |
| Publication date: | 2024 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repository: | Repositorio UN |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/85780 |
| Online Access: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85780 https://repositorio.unal.edu.co/ |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 370 - Educación 370 - Educación::372 - Educación primaria Comprension de lectura-enseñanza Lectura Reading comprehension - study and teaching Crítico Comprensión Interpretación Texto Reading Critical Comprehension Interpretation Text |
| Summary: | ilustraciones, fotografías |
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