Quando juventude não é apenas uma palavra: uma releitura sociológica acerca da categoria juventude
O presente artigo propõe rediscutir a pergunta que foi feita a Pierre Bourdieu em 1978: “como aborda o sociólogo o problema dos jovens?” Nesse viés, dá-se destaque à categoria juventude como uma construção histórico-social, ao mesmo tempo que trata os jovens como atores e sujeitos sociais em destaqu...
| Authors: | ; |
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| Format: | Article |
| Status: | Published version |
| Publication date: | 2022 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | UNINOVE |
| Repository: | Cadernos de Pós-Graduação (São Paulo. Online) |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.uninove.br:article/22787 |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/22787 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | juventude sociologia Pierre Bourdieu sociedade. |
| Summary: | O presente artigo propõe rediscutir a pergunta que foi feita a Pierre Bourdieu em 1978: “como aborda o sociólogo o problema dos jovens?” Nesse viés, dá-se destaque à categoria juventude como uma construção histórico-social, ao mesmo tempo que trata os jovens como atores e sujeitos sociais em destaque nas análises sociológicas, especialmente a partir da segunda metade do século XX. O percurso teórico-metodológico proposto na abordagem deste artigo visa também tensionar com o título do capítulo em que Pierre Bourdieu responde à referida pergunta, visando desta maneira demonstrar que a juventude não é apenas uma palavra, apesar de reconhecermos que os limites da categoria juventude são relativamente nebulosos e que, sendo assim, possuem uma relativa invertebralidade. Todavia, amparados em uma Sociologia da Juventude, especialmente a partir de Margulis e Urresti (1996), Calvo (2005) e Bittencourt (2013), é possível destacar dentro de uma perspectiva sociológica alguns atributos que trazem identidade, distinção e materialidade à categoria, tais como: condição de latência social, emancipação das relações coletivas e protagonismo político-histórico-social. |
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