Abordagens teóricas de organização do conhecimento: uma análise a partir do CSKOL da ISKO
Investiga os traços caracterizadores da presença de abordagens teóricas de organização do conhecimento, em seus núcleos aglutinadores, na literatura da International Society for Knowledge Organization – ISKO, segundo seu sistema de classificação, denominado Classification System for Knowledge Organi...
| Author: | |
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| Format: | Doctoral thesis |
| Status: | Published version |
| Publication date: | 2019 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | UNESP |
| Repository: | Repositório Institucional da UNESP |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unesp.br:11449/181580 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/181580 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Organização do conhecimento ISKO Abordagens teóricas Knowledge organization Theoretical approaches |
| Summary: | Investiga os traços caracterizadores da presença de abordagens teóricas de organização do conhecimento, em seus núcleos aglutinadores, na literatura da International Society for Knowledge Organization – ISKO, segundo seu sistema de classificação, denominado Classification System for Knowledge Organization Literature – CSKOL. Contextualiza as abordagens teóricas de organização do conhecimento por meio de uma narrativa que concebe o campo da Organização do Conhecimento como um movimento de teorização que tem na ISKO o seu palco adequado e favorável. Classifica as abordagens teóricas de organização do conhecimento a partir de três núcleos teóricos aglutinadores e, através deles, como polos de objetivos comuns, seleciona-se um corpus de análise e aplica-se os instrumentos metodológicos da Análise de Conteúdo (BARDIN, p.2009). Os traços caracterizadores da presença das abordagens teóricas em seus núcleos é esclarecida por meio de análise e reflexão feitas sobre dados autorais dos textos do corpus e de análise categorias, com as respectivas sínteses, inferências e interpretações. Conclui com um quadro nocional que informa as caracteristicas das abordagens teóricas de organização do conhecimento em cada núcleo, a saber o núcleo Ontológico, o núcleo Contextual, e o núcleo Reivindicatório/Crítico. |
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