Educación e integración en el horizonte de los derechos humanos
En este artículo, se presentan los Derechos Humanos como la síntesis de un conjunto de valores, entre los cuales se encuentra la dignidad, solidaridad, justicia y cooperación. Bajo esta perspectiva, los Derechos Humanos, posibilitarían la superación de conflictos entre naciones hermanas, específicam...
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/67743 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/67743 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | DERECHOS HUMANOS INTEGRACIÓN EDUCACIÓN https://purl.org/becyt/ford/6.3 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | En este artículo, se presentan los Derechos Humanos como la síntesis de un conjunto de valores, entre los cuales se encuentra la dignidad, solidaridad, justicia y cooperación. Bajo esta perspectiva, los Derechos Humanos, posibilitarían la superación de conflictos entre naciones hermanas, específicamente, el dominio de la "hipótesis de conflicto " entre Chile y Argentina que ha dominado históricamente. |
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