Involucrar a los estudiantes al usar Zoom
El video invita al lector a utilizar un sistema de videoconferencia como Zoom para generar una interacción real con y entre los estudiantes. Se proponen cinco maneras de involucrar a los estudiantes: promover que los aprendices hablen, utilizar la herramienta de votación, invitar a los alumnos a esc...
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | México |
| Institución: | UNAM |
| Repositorio: | Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/76818 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/76818 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | videoconferencia Zoom involucramiento |
| Sumario: | El video invita al lector a utilizar un sistema de videoconferencia como Zoom para generar una interacción real con y entre los estudiantes. Se proponen cinco maneras de involucrar a los estudiantes: promover que los aprendices hablen, utilizar la herramienta de votación, invitar a los alumnos a escribir en el chat mientras otros hablan, trabajar en pequeños grupos y compartir trabajos a través de videos, documentos, presentaciones y el uso de pantalla en blanco para escribir o dibujar colaborativamente. Video disponible en: https://youtu.be/S9nTlWltDdw |
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