Vías e itinerarios de formación profesional : la persistencia de la asociación entre bajo rendimiento y opción profesional
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artigo |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/232843 |
| Acesso em linha: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42459 https://hdl.handle.net/11162/232843 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | carrera escolar enseñanza post-obligatoria formación profesional acceso a la educación elección de formación rendimiento prolongación de la escolaridad España |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
|---|