Las TIC como estrategia de inclusión social : análisis de un itinerario de segunda oportunidad educativa
Título, resumen y palabras clave también en inglés
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/224284 |
| Acceso en línea: | https://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/11467 https://hdl.handle.net/11162/224284 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías educación informal nueva oportunidad educativa joven adulto oportunidades de empleo integración social |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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