Gea Monera, P. M. (2017). Mejora de la motivación hacia la práctica de ejercicio físico,a través de las clases de educación física en enseñanza secundaria obligatoria, desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación.
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Gea Monera, Pedro Manuel. Mejora De La Motivación Hacia La Práctica De Ejercicio Físico,a Través De Las Clases De Educación Física En Enseñanza Secundaria Obligatoria, Desde La Perspectiva De La Teoría De La Autodeterminación. 2017.
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Gea Monera, Pedro Manuel. Mejora De La Motivación Hacia La Práctica De Ejercicio Físico,a Través De Las Clases De Educación Física En Enseñanza Secundaria Obligatoria, Desde La Perspectiva De La Teoría De La Autodeterminación. 2017.
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