Las bases de datos NoSQL y su introducción en el currículum de FP
En este trabajo se han querido aunar dos tareas: la primera, hacer una revisión de la literatura acerca de las bases de datos no relacionales, su origen, evolución y estado actual del arte; en segundo lugar, reflexionar sobre el contenido de esta materia que se cursa actualmente en la formación prof...
| Author: | |
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| Format: | Master's thesis |
| Publication date: | 2022 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/18307 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/18307 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 1203.17 Informática Informática Informatics |
| Summary: | En este trabajo se han querido aunar dos tareas: la primera, hacer una revisión de la literatura acerca de las bases de datos no relacionales, su origen, evolución y estado actual del arte; en segundo lugar, reflexionar sobre el contenido de esta materia que se cursa actualmente en la formación profesional y si se corresponde con las necesidades del mercado laboral y la industria del desarrollo. Finalmente se realiza una propuesta de programación didáctica resumen en la que se define el contexto donde se podría impartir formación en la materia descrita y se diseña una Unidad Didáctica dentro del módulo relacionado con la programación de servidores Web. |
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