El Aprendizaje-Servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details

Author:	Mendia Gallardo, Rafael
Format:	Article
Publication date:	2012
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/228606
Online Access:	https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/222 https://hdl.handle.net/11162/228606
Access Level:	Open access
Keyword:	integración escolar práctica pedagógica comunidad igualdad de oportunidades participación aprendizaje-servicio