Propuesta logopédica para la colaboración en la consecución de la inclusión educativa
En los últimos años destaca a nivel educativo el concepto de inclusión, que a grandes rasgos pretende que todo el alumnado, con independencia de sus necesidades educativas conviva y aprenda junto en el mismo contexto, considerando que de esta medida se benefician tanto los alumnos con dichas necesid...
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:104134 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/104134 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | logopeda profesor en audición y lenguaje inclusión educativa propuestas logopédicas |
| Sumario: | En los últimos años destaca a nivel educativo el concepto de inclusión, que a grandes rasgos pretende que todo el alumnado, con independencia de sus necesidades educativas conviva y aprenda junto en el mismo contexto, considerando que de esta medida se benefician tanto los alumnos con dichas necesidades como los que no las poseen. El logopeda es un profesional sanitario relacionado con el contexto educativo por varios motivos: su formación pedagógica, la población diana con la que trabaja, su vertiente preventiva,…Sin embargo, no es el contexto escolar donde este profesional desarrolla su trabajo sino en hospitales o clínicas. |
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