Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica

Detalles Bibliográficos
Autores: Quintas-Quintas, Marta; Arratibel-Insausti, Nekane; Barquin, Amelia
Tipo de documento: Artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Mondragon Unibertsitatea (UMON)
Repositorio:eBiltegia. Repositorio Institucional de Mondragon Unibertsitatea
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/5707
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.11984/5707
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:Familia
Relación padres-escuela
Participación familiar
Desigualdad social
Percepción
Family
Parent-school relationship
Family participation
Inequality
Perception
Descripción
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