Dialogic argumentation as a bridge to argumentative thinking and writing

Texto en inglés y en español

Detalles Bibliográficos
Autores: Kuhn, Deanna; Hemberger, Laura; Khait, Valerie
Tipo de documento: Artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/200128
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/200128
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1111608
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:argumentación
adolescente
competencia comunicativa
expresión oral
expresión escrita
comprensión oral
Descripción
Sumario:Texto en inglés y en español