El impacto del diseño del espacio y otras variables socio-físicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Programa Interuniversitario de Equidade e Innovación en Educación
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Doctoral thesis |
| Publication date: | 2016 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/175204 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/175204 http://hdl.handle.net/2183/17982 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | arquitectura escolar edificio escolar distribución del espacio igualdad de oportunidades integración escolar |
| Summary: | Programa Interuniversitario de Equidade e Innovación en Educación |
|---|