L'educació nutricional i la pedagogia escolar
El grup de treball «La mitja pensió», de l'Associació de Mestres Rosa Sensat, ha elaborat, durant el curs 1980-81, un recull de vivencies que titula «LA IMPORTÀNCIA DE LA MITJA PENSIÓ EN LA PEDAGOGIA ESCOLAR» i que el consell de la Revista ha cregut convenient incloure en aquest número monogrÀfic so...
| Autores: | ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artigo |
| Estado: | Published version |
| Data de publicação: | 1981 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/132919 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/132919 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | Educació nutricional Pedagogia Comunitat i escola Nutrition education Pedagogy Community and school |
| Resumo: | El grup de treball «La mitja pensió», de l'Associació de Mestres Rosa Sensat, ha elaborat, durant el curs 1980-81, un recull de vivencies que titula «LA IMPORTÀNCIA DE LA MITJA PENSIÓ EN LA PEDAGOGIA ESCOLAR» i que el consell de la Revista ha cregut convenient incloure en aquest número monogrÀfic sobre l'Alimentació, tot ampliant-ne el contingut. A continuació reprenem el tema des del punt de vista de l'Educació Nutricional, i no modifiquem el recull inicial, ja que en ser fruit d'un equip té una entitat pròpia que no podem canviar i que parla d'un fet de la vida escolar que, sense que molts se n'adonin, té una repercussió fonamental. |
|---|