Estudo etnobotânico na educação básica
Os estudos etnobotânicos relacionados à educação básica, são muito insipientes no Brasil. Este texto procura contribuir para tais estudos e metodologias. O presente texto traz referências históricas da utilização de plantas medicinais para o tratamento de doenças em seres humanos. A segunda parte ap...
| Autores: | ; |
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Brasil |
| Institución: | UNISUL |
| Repositorio: | Poiésis (Tubarão. Online) |
| Lenguaje: | Portugués |
| OAI Identifier: | oai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/76 |
| Acceso en línea: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/76 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação básica Etnobotânica Plantas medicinais Horta escolar AMBIAL |
| Sumario: | Os estudos etnobotânicos relacionados à educação básica, são muito insipientes no Brasil. Este texto procura contribuir para tais estudos e metodologias. O presente texto traz referências históricas da utilização de plantas medicinais para o tratamento de doenças em seres humanos. A segunda parte apresenta-se a pesquisa realizada em uma escola da rede estadual de educação, no município de São José, Santa Catarina. Foi pesquisado um programa governamental, o Programa de Educação Ambiental e Alimentar – AMBIAL, que tem como objetivo melhorar a qualidade de vida de estudantes e seus familiares. Apresentamos o método de pesquisa, os resultados e discussões e, por fim, nossas considerações finais. |
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