Análisis factorial, de consistencia interna y de convergencia de las escalas grit-o y grit-s en universitarios argentinos : Implicancias para la orientación en educación superior

Fil: Tortul, María Candela. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad “Teresa de Ávila”. Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social; Argentina

Autores: Tortul, María Candela; Daura, Florencia Teresita; Mesurado, Belén
Tipo de documento: Artículo
Estado:Published version
Fecha de publicación:2020
País:Argentina
Institución:Pontificia Universidad Católica Argentina
Repositorio:Repositorio Institucional (UCA)
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:ucacris:123456789/11532
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11532
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:EDUCACION SUPERIOR
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ESTUDIO DE CASOS
ANALISIS COMPARATIVO
GRIT
ORIENTACION UNIVERSITARIA
COMPROMISO
PSICOPEDAGOGIA
Sumario:Fil: Tortul, María Candela. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad “Teresa de Ávila”. Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social; Argentina

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