Trabajo en taller con la metodología de "esquicio", experiencia en escala 1 : 1 con alumnos de primer año de la carrera de arquitectura

Fil: Castro, Claudio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.

Detalles Bibliográficos

Autores:	Castro, Claudio; Alegre, Graciela Noemí; Vargas, Marcelo Ernesto; Kosinski, Nelly S.; Coronel Gareca, Carlos Alberto; Currie, Laura Gisela; Gover, Olivia; Rearte, Emilia
Tipo de documento:	Artículo
Estado:	Published version
Fecha de publicación:	2018
País:	Argentina
Institución:	Universidad Nacional del Nordeste
Repositorio:	Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Lenguaje:	Español
OAI Identifier:	oai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/28743
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28743
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Palabra clave:	Aprendizaje significativo Práctica reflexiva Accionar colaborativo